潼南一中学案2014级历史必修（3）第7单元小结编写（廖斌）审订（廖斌）审签（）姓名（）班别（）学号（）评价（）第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术(1) 〖知识结构〗〖单元测评〗一、选择...

潼南一中学案2014级历史必修（3）第3单元小结编写（廖斌）审订（廖斌）审签（）姓名（）班别（）学号（）评价（）第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术(1) 〖知识结构〗 〖单元测评〗 一、选择...

潼南一中学案2014级历史必修（3）第2单元小结编写（廖斌）审订（廖斌）审签（）姓名（）班别（）学号（）评价（）第二单元 西方人文主义精神的起源及其发展(2) 〖技巧示例〗1．文艺复兴时期人文主义...

潼南一中学案2014级历史必修（3）第4单元小结编写（廖斌）审订（廖斌）审签（）姓名（）班别（）学号（）评价（）第四单元近代以来世界的科学发展历程〖知识结构〗〖技巧示例〗1815年伦敦博览会...

潼南一中学案2014级历史必修（3）第4单元小结编写（廖斌）审订（廖斌）审签（）姓名（）班别（）学号（）评价（）第四单元近代以来世界的科学发展历程(1) 〖知识结构〗〖单元测评〗一、选择题以...

潼南一中学案2014级历史必修（3）第2单元小结编写（廖斌）审订（廖斌）审签（）姓名（）班别（）学号（）评价（）第二单元 西方人文主义精神的起源及其发展(1) 〖知识结构〗〖单元测评〗一、选择...

第1课“百家争鸣”和儒家的形成[教学目标]1、知识与能力：识记：主要思想流派及主要代表，孔子，在思想文化教育方面的主要成就，孟子、荀子的主要思想主张；理解“百家争鸣”...

潼南一中学案2014级历史必修3 第二单元第 5 课编写（廖斌）审订（廖斌）审签（）姓名（）班别（）学号（）评价（）【结构整合】1.地理因素：以______为依托，彼此____ ____，在一定程度上影响了古希...

潼南一中学案2014级历史必修（3）第 四 单元第13课编写（ 唐琳 ）审订（ 廖斌 ）审签（）姓名（）班别（）学号（）评价（）第13课 从蒸汽机到互联网【结构整合】 【目标重难】重点：蒸汽机的发明和...

潼南一中学案2014级历史必修（3）第七单元第20课编写（廖斌）审订（廖斌）审签（）姓名（）班别（）学号（）评价（）第20课 “百花齐放”“百家争鸣”【目标重难】重点：“双百”方针；新中国成立以来...