谈谈小学语文略读课文教学一、重视：略读课文的重要地位人教版小学语文教科书，我们会发现课文分为精读课文、略读课文、选读课文。其中略读课文篇数的逐年增加应引起...

&nbs p;《语文课程标准》特别强调写作的个性化，注重于学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在“体验”二字上做文章。“体验”既有“领悟”...

说明性文章教学策略例谈摘要：随着社会的高速发展，说明文作为一种最常见、最实用的文体在社会中得到了越来越广泛的应用。在大部分的语文教材中，说明文也有着举足轻重...

例谈小学数学开放题教学策略小学数学开放题由于具有题目条件不充分或结论不唯一等特征，其解题过程具有较强的探究性、发展性与创新性等特点。因此，开放题的解题策略...

例谈小学数学“参与式”教学策略【摘 要】在新课改中如何按照新课程基本理念改革学校传统的课堂教学模式，形成师生积极互动、共同发展的教学模式是当前新课程课堂...

语文教学策略谈教学策略就是“当教学目标确定以后，需要根据已定的教学任务和学生的特点，有针对性地选择与组合相关的教学内容、方法、手段、组织形式和步骤，形成具有...

摘要：伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的100条建议》一书中多次提到"阅读"这个词，第60条建议强调"必须教会少年阅读"。实现学生与文本的交流才是现代阅读教...

小学语文有效复习教学策略谈枯燥无味的复习课往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积...

名师谈小学语文阅读教学策略一、阅读教学的界定什么是阅读教学？很长一段时间并没有统一的说法。《语文课程标准》第一次明确提出“阅读是收集处理信息、认识世界、...

小学语文网络阅读教学例谈【内容摘要】信息技术的发展日新月异，影响人类生活的各个方面。认为信息技术仅仅是教学辅助手段的观念已成明日黄花，信息技术与学科教学整...