《林黛玉进贾府》导学案【学习重点】1． 欣赏人物形象，品味小说语言。2． 体会人物的身份和性格特征及因此而形成的不同个性化语言。 3． 欣赏人物形象，要注意情节、环境...

林黛玉进贾府 教学目的1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3.从分析...

《林黛玉进贾府》《林黛玉进贾府》1在《林黛玉进贾府》这一课中，学生主要掌握里面的主要人物的性格，如林黛玉的美貌多情、体弱多病、心态复杂、言行小心谨慎等特点...

 建议一 采用情境教学法、鉴赏分析法《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分，是为全书情节的开展而作的必要的交代。由于这部分情节性不强...

林黛玉进贾府说课课件林黛玉进贾府说课课件篇一一、教学目的1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法;初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.了解课文中怎样描写贾府这一...

林黛玉进贾府评课稿《林黛玉进贾府》是必修三第一单元——小说单元中的第一篇，这个单元着重欣赏人物形象，通过欣赏人物形象，把握人物性格的多样性和丰富性，以培养学生...

《林黛玉进贾府》微课教学设计教学目标：1·了解王熙凤的性格特点以及小说刻画人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。2·学习本文围绕中心事件运用多种方法介...

《林黛玉进贾府》说课稿 第二，贾府建筑的规模即黛玉进贾府的路线是引导学生读小说的主要线索，利前人常说“开口不谈《红楼梦》，读尽诗书也惘然。”今天要说的《林黛...

林黛玉进贾府教案上课！（学生起立）同学们好！（老师好！）请坐今天我们继续讲解《林黛玉进贾府》，上节课我们随着林黛玉的行踪大致了解了贾府中的环境和各色人物。今天我们着重...

《林黛玉进贾府》教学反思我在上这节课时，上课前没有组织观看剧电视剧《红楼梦》，也没有向学生展示与《红楼梦》有关的图片资料，而是充分利用语言文字的间接性，通过“...