读读名人故事议题：读名人故事 ,品人物品质花园班级：三年级 教学目标：1、调动学生课外自主阅读的积极性，发挥这些故事对学生潜移默化的熏陶。2、对名人有更深的认识和...

“名人成才故事”群文阅读教案贵州省铜仁市万山区教研室 柳红梅【阅读材料】选自《中国名人成才故事》一书：《开国先父》、《中国现代“桥梁之父”》、《现代散文...

古诗二首（一）课型：新授 授课时间： 第2课时（共2课时） 教学目标1.正确、流利、有感情地朗读、背诵、书写古诗。2.学生能借助注释、插图理解古诗的大意，想象诗中描绘的意境，...

群文阅读《童话故事》教学设计【教学内容】1．人教课标版教材小学语文第七册第三单元课文《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》。2．人教版同步...

《父母之爱》群文阅读廖艳丽教学内容：《母亲的故事》《鼾声》《父爱安全网》《秋天的怀念》表现父母的爱的文章。 教学重点：引导学生抓住人物的外貌、语言、动作和...

群文阅读四年级上册第三组“中外童话”教学设计【设计理念】以“单元整合、群文阅读”策略为指导，以知识树为线，实现教学内容、教学方法的全面开放，使学生在学习内容...

苏教版语文八年级（上）第三单元“至爱亲情”群文阅读教学设计教学目标：1.通过阅读同步教材，感受文中人物的美好心灵，体会亲情给人们生活带来的温暖和感动。2.引导学生在...

人生难活一份静人生在世，俗事缠身。为生活而忙碌，为名利而奔逐，再加上红尘喧嚣，“静”就成了一份难得的享受。有时候，很羡慕乡下的那些老人。冬春时节，农事不忙，他们喜欢...

《巨人的花园》阅读教学案例目标：1、了解故事情节，体会人物心理变化带来环境变化的真实意义。2、感受童话的特点，从童话故事中受到一定的启发。教学准备：《自私的巨人...

名人故事：季文子季文子出身于三世为相的家庭，是春秋时代鲁国的贵族、著名的外交家，为官30多年。他一生俭朴，以节俭为立身的根本，并且要求家人也过俭朴的生活。他穿衣只...