一、(1-2)颜色配对 (3-4)求异同 (5-6)归类(7-8)按规律排序 (9-10)对应(11-12)认识长短 (13-14)按长短排序(15-16)区别“1”和许多 (17-18)比多少 (1...
一、理论方面 蒙台梭利说:1、幼儿的敏感期。1--2.5岁的幼儿已经有了大小、多少、轻重、长短等数量经验。而5--6岁的幼儿已经有数学的概念化。如 数、量、空间等的...
蒙氏数学《2的行成》课后反思我作为“蒙班”这个有着特殊教育体系的班级教师,从刚进这个班的那一刻起,我就开始踏上了不断探索,不断学习,不断钻研的旅程,真心的希望自...
蒙氏数学第一期讲稿尊敬的园长,亲爱的老师们:大家好!在进入今天的分享之前,我有以下几点要求:1. 请老师们把手机调成静音或是关机状态,现在,请大家掏出手机……都调好了...
蒙氏数学教具展示顺序1.第一个柜子:数与量的对应数棒、砂纸数字、纺锤棒箱、零的游戏、数字与筹码、(彩色串珠) 2.第二个柜子:量的认识数的形成、银行游戏、寒根板(1、...
蒙氏亲子数学班A班教案(37-39个月)12亲子数学班教案;教案设计流程:⑴接待工作:使宝宝和家长有序的进入;⑵走线活动:稳定宝宝情绪,锻炼平衡能力,使宝宝和;⑶主题活动展示:教...
中班蒙氏活动计划教师:保育员:活动时间: 第 周 星期教师:活动内容:《物体的对应》活动目标:1.感知10个以内物体一对一或一对集合的现象。2.在操作中感知物体数量的对应关...
2011年下学期小班蒙氏数学所学内容7月16日1.:加强0的概念.<?xml:namespace prefix = o />2.操作一:进一步加强数字和数量之间对应概念以及了解数量的累计过程.3....
中班蒙氏数学:数的守恒(5以内) 活动目标:1能不受实物排列或其他因素的影响,初步感知5以内等量物体的数量守恒。 2能自己检查操作的结果。3.养成做事细心、专注的好习惯...
蒙氏粉红塔蒙氏教具使用方法 蒙氏手指歌蒙氏教案-插座圆柱体 蒙氏粉红塔蒙氏:粉红塔 活动目标: 1.直接目的:a.凭视觉辨别大小;b.会依大到小的顺序垒成塔形; c.培养注意...
蒙氏数学进度表小班: 一 延伸教学1 蔬菜与水果分类练习2 多种物品的分类练习3 比较长短的练习4 比较重量的学习5 形式排列的练习6 序列的练习7配对练习8 等...