(一)教学目标的要求分析与说明1.教材的地位和作用本课教学内容是新课标人教版地理八年级上册第二章第二节“气候多样 季风显著”的第一课时，本节主要介绍中国的气...

南北气温差异 教学反思一米这节课的内容是八年级地理第二章中国的自然环境的第二节《气候多样 季风显著》的第一课时。"南北气温的差异"这部分知识的学习和技能...

第二节 气候多样 季风显著第一课时南北气温的差异教学设计中河中学 马永【教材的地位和作用】本课教学内容是新课标人教版地理八年级上册第二章第二节“气候多样 ...

《南北气温差异》教学设计授课人：周扬【教学目标】 知识与技能：1．阅读等温线分布图，概括出我国冬夏气温分布的特点。 2．说出1月0ºC等温线的大致分布。 3．分析影响气温...

《气候多样，季风显著》教案设计行知学校：娄义秀教学目标知识与能力目标：1．阅读等温线，概括出我国冬夏气温分布的特点。知道0℃等温线的分布位置与地理意义。2．知道我国...

第二节 气候多样 季风显著第一课时南北气温的差异教学设计【教学目标】 知识与技能：1．阅读等温线分布图，概括出我国冬夏气温分布的特点。 2．说出1月0ºC等温线的大致...

南北气温的差异教学目标1、知识与技能目标：通过阅读1月、7月气温分布图，概括出我国冬，夏气温分布特点。2、过程与方法目标：掌握阅读和分析等温线分布图的方法，通过新旧...

南北气温的差异一、说教材 （一）教材的地位和作用本课教学内容是新课标人教版地理八年级上册第二章第二节“气候多样 季风显著”的第一课时，本节主要介绍中国的气候，在...

《南北气温的差异》教学案例【案例背景】这是一所农村初中校，这是一个活蹦乱跳的班级，这是一堂临时接到通知的公开课，这是一名有十几年教龄的老师，这是一群刚刚接手的...

气温说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的...