《拿来主义》教案教学目标：1．学习运用比喻论证等方法,体会生动形象的论证艺术；2、体会鲁迅杂文的讽刺、犀利语言特点。 3．学习正确对待文化遗产的态度------批判地继...

拿来主义【教学目标】：1、了解鲁迅在对待文化遗产问题上的态度，理解“拿来主义”的内涵。2、了解类比、比喻论证的用法和作用。3、鉴赏和品味本文幽默的语言风格。 ...

《拿来主义》教案一、教学目标：了解掌握鲁迅杂文语言犀利和幽默的特点；2学习本文的比喻说理方法；3理解鲁迅提出的“拿来主义”的含义，正确对待文化遗产：取其精华，弃其糟...

《拿来主义》教案教学目标：1．学习本文把深奥的抽象的道理深入浅出，生动形象的论证艺术。 2．体会鲁迅先生杂文尖锐犀利、幽默诙谐的语言风格。3．学习本文，认清对待文化遗...

《拿来主义》教案胡荣华一、教学目标1、了解和学习鲁迅先生对待中外文化遗产的正确态度与方法，发扬拿来主义精神，在阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。2、理解本...

《拿来主义》教案《拿来主义》教案教学内容:《拿来主义》第一课时教学目标：认识作者，了解文章写作背景，理清全文思路 教学重点：理解什么是拿来主义，为什么要拿来 教学...

《拿来主义》教案一、目标引领1．体会鲁迅先生杂文犀利幽默的语言特点。2．学习本文先破后立的结构方式和比喻论证的方法。3．把握“拿来主义”的精神实质，树立对待文化...

必修4《拿来主义》教案【教学目标】 1．知识与能力（1）了解本文的写作背景和鲁迅的思想及著作。（2）了解杂文的特点，体会鲁迅杂文犀利、辛辣、幽默的语言特点。 （3）学习本文...

《拿来主义》教案福建省连江县第三中学 黄财武教学目标：1.了解杂文相关知识，理清文章思路，培养语文能力。 2.学习对待文化遗产的正确态度和方法，培养探究能力。 教学...

拿来主义一、教学目标：1、学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出，生动形象的论证艺术；体会鲁迅杂文的语言特点。2、学习本文，认清对待文化遗产的...