课题一:班级小主人教学目的:1、学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。2、更好地了解自己的班级,为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲。3...
Unit 1 How Do You Go There? 第一课时教学设计第一课时一、教学目标与要求1. 能够听、说、读、写短语:on foot,by bike,by bus,by train。 2. 能够听、说、认读短语:by ...
一、教学内容及目标本册书有三单元构成。第一单元:我和我的同学;第二单元:我要安全地成长;第三单元:我的成长与家庭。第一单元主要进行自我认识与同学的教育;第二单元主...
课题 Unit 2 第1课时教学要点 1.能够正确听说朗读“How do you come to school?”询问别人的出行方式,并能够用句子“I come by…进行回答。2.能够正确听说认读以下...
教学内容:Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL(1) 教学目标和要求:1、Learn the names.2、Learn to say “I am from America/Canada/China.”3、Learn to introduce you...
Unit 1Hello !教学目标:1.用习惯用语与人打招呼:Hello !Hi !Good morning !Good afternoon !2.向别人介绍自己:I’m Mi Han .I’m peter .3.离开时的礼貌用语:Goodbye...
第一单元内容分析一、内容PEP小学五年级英语上册unit1 What’s he like?二、课程标准能听、说、读、写本单元的四会单词 ;会运用本单元主要句;初步认识陈述句和问句...
UNIT 1 How do you go there?第(1)课时教学内容 A Let‟s learn Let‟s play Let‟s try 教学目标 1、学会Let‟s learn部分的几个新单词。2、会熟练运用How do you...
小学三年级pep全册英语教案课备 上 课时间3月1号时教案全学期总课时序号:1第一章(单元)第一节(课时)第一课时(welcome back to school )1.能听懂,会说句子:l am ….l am fr...
第二课时一、故事引入,提示课题。 1、大家还记得我们熟悉的那个《狼来了》的故事吗?谁来给同学们讲一讲。 2、这个故事也是选自《伊索寓言》,今天我们就来学习这个故...