成武一中高一语文导学案编制人： 李民直审核人：高艳华审批人：刘东昌 时间班级小组组员序号姓名个人评价老师评价《琵琶行》导学案(第二课时)【学习目标】：知识与技能：反...

琵琶行第二课时长篇叙事抒情诗《琵琶行》句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。这首诗表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。琵琶...

琵琶行第二课时教案行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是其名曲之一。有关《琵琶行》的课时教案，大家如何设计的?琵琶行第二课时教案1一、导课：复习引入，注意名句。千呼万唤...

琵琶行导学案第一课时《琵琶行》描述了一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，因为音乐，让他们演绎了一曲千古不衰的知音绝唱，在这个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋...

《琵琶行》第二课时教学设计字数：2269来源：商情 2014年40期字体：大 中 小 打印当页正文【摘要】《琵琶行》是一篇感情充沛的美文，鉴赏本文，教师应引导学生反复诵读，进入...

《琵琶行》第二课时公开课教案设计一、导课：复习引入，注意名句千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。别有...

琵琶行第二课时创新教案作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的琵琶行第二...

组名： 姓名： 乐学( )善学( )勤学( ) 【课前自学、课中交流】 【合作探究】 读第3自然段做题.1、在描绘春草图时，作者采用了什么修辞方法__________________，“____ __...

第二课时课时目标：1、深刻理解唐明皇与杨贵妃爱情的忠贞与执著，完成对主人公形象的把握。2、理解掌握诗歌抒发情感的表达技巧。3、感知诗歌的艺术特色。课堂探究一...

《琵琶行》学案学习目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗...