《爬山虎的脚》公开课教案《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。以下是小编...

5、爬山虎的脚南通中心小学四年一班执教：林玉清时间：2012.9.20 上午第二节教学目标：1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。2、引导学生自觉运用读懂自然段、...

设计意图：《大纲》对四年级同学的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对同学来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。...

公开课 《爬山虎的脚》的教案《爬山虎的脚》首先是介绍某种植物形状特点的一篇说明性的文章。学习这篇课文不仅要懂得爬山虎脚的特点，而且要知道它是怎样“一脚一...

【教学目标】1、了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。2、学习作者的观察方法和表达方法，培养留心周围事物的习惯。3、通过本课的学习，使学生受到热...

《爬山虎的脚》公开课教案设计《爬山虎的脚》主要讲了了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点以及它是怎样用脚爬的，来启发学生在平时的学习生活中要留心细致地观察...

《爬山虎的脚》公开课教案一、教案的特点尽管各个学科课程都有各自的特点，教学形式和手段也不尽相同，但在培养学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素质人才...

《爬山虎的脚》教案一、学习目标：1.认识5个生字，读准课文中难读的词语，理解课文中难懂的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，边默读边感受爬山虎的特点，并能用自己...

一、激趣导入今天我们就一块儿来认识一种植物的脚，看看它有什么特别的作用，学习第6课《爬山虎的脚》。 （板书课题并齐读） 二、交流预习，以学定教师：同学们课前已经预习...

《爬山虎的脚》第一课时教学设计四（3）班 尹文课时目标：1、认识本文生字，学会本文生字。2、感受爬山虎叶的美。3、有感情的朗读第二自然段。 重点难点：重点：了解课文内容...