教学要求：知识目标：学会本课12个生字，认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。能力目标：正确、流利，有感情地朗读课文。情感目标：理解课文内容，知道葡萄沟...

《葡萄沟》的教学的设计教材分析：《葡萄沟》一文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄...

《葡萄沟》教学设计教学内容：小学语文人人教版二年级下册第43----45页《葡萄沟》 教材分析：《葡萄沟》这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡...

《葡萄沟》第2课时说课稿各位评委老师，你们好！今天我说课的内容是：人教版课标本第四册第10课《葡萄沟》，下面我将从教材、教法学法、教学预设和板书设计四大板块进行...

北师大版三上《葡萄沟》教学设计教学目标：1、知识与技能（1）认字12个，写字8个。继续练习独立识字。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法（1）练习概括主要段落...

《葡萄沟》教学设计一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡...

《葡萄沟》教学反思清徐县实验小学 张美萍课堂教学是一门遗憾的艺术。课后，认真回顾整个教学过程，感到课堂上仍存在几点不足：1.好文章要三读：初读读通——细读读懂—...

葡萄沟学习目标：1理解课文内容，会写“摘”字。 2有感情地朗读课文。一导入：师：今天，我们来学习第10课《葡萄沟》，请同学们伸出右手 老师一起板书课题。这节课我们的学习...

《葡萄沟》说课稿二一丁小稳《葡萄沟》是2017部编教材第四组第11课。下面我从四个方面进行说课：（一）设计理念《语文课程标准》指出阅读教学是学生、教师、文本之间对...

《葡萄沟》第二课时说课稿霍市三小 王晓博一、分析教材、学生《葡萄沟》是九年义务教育六年制小学语文第四册第10课，本课围绕课文总结“葡萄沟真是个好地方”展开...