18、《七颗钻石》教学设计一、教学目标 1、理解“干涸” “干枯”“焦渴”“喜出望外”这几个词语的意思。 2、能体会课文句子所蕴含的真挚情感,并且把体会到的情...
七颗钻石教学设计一、导入1.板书课前完成。 2.导语:同学们请看,(图片),看到了美丽而神奇的夜空,看到了明亮的北斗七星,大家一定想到了我们上节课读过的一篇课文,课文的题...
《七颗钻石》教学设计一、教学目标:1、能正确读写本课15个生字及其所组成的词语;2、能有感情地朗读课文;3、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中,体会爱心的神奇力...
七颗钻石." 教学要求:1.认读本课生字新词及多音字.2.默读课文,了解七颗钻石的来历.3.有感情地朗读课文,背诵6.7自然段.4.展开想象,感受小姑娘美好的心灵.教学重...
教案(七颗钻石)一、导入:师:这节课,我们继续学习——(七颗钻石)师:上节课,我们已经初步学习了课文,谁还记得课文里说了什么事吗? 评价:你已经学会了用简短的语言概括了课文内...
一、图片导入 师:(出示课件)浩瀚的夜空,神秘莫测,让人们产生奇妙的遐想。看到月亮你会想到哪些故事?生:嫦娥奔(bēn)月。 师:嫦娥奔月,第三个字读bèn。奔,那是月亮,我朝那儿奔...
《七颗钻石》(带自读课本《购买上帝的男孩》)教材分析:《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑...
七颗钻石很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为...
《七颗钻石》第二课时教学设计及反思教学目标:1、有感情地朗读课文。2、引导学生读中体会,品中想象,弄清水罐发生的变化和原因, 体会爱心对别人乃至对社会的意义,懂...
教学目标 1、知识目标:有感情朗读;能复述故事;概括探究课文主旨;培养想象的能力。 2、过程与方法:自主、合作、探究;图片与投影辅助教学;一课时。 3、情感态度价值观:...