《学会劝说》口语交际课教案沙河镇中心小学 徐旭萍一、导入：同学们通过学习了第三组课文后，你最喜欢这几篇课文中的哪个人物？（指生交流）。是的，通过学习本组课文，我们感...

《劝说》口语交际教学设计 教学目标：1、回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。2、了解和感悟劝说的策略和技巧，能够...

《劝说》课堂实录执教：佛山大良实验小学刘亚【教学目标】1.了解规劝语言的特点，在口语交际中学习动之以情、晓之以理地劝说别人，努力做到语言得体。2.养成耐心倾听、...

劝说记叙文相信许多人都写过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编收集整理的劝说记...

1、同学们，相信大家对劝说的话题已经不陌生了。在生活中，你曾经有过劝说别人或被别人劝说的经历吗？是怎么劝说的？结果怎么样？2、让三位同学说，师评价。3、分享了这些同...

劝说吸烟叔叔，您知道吗，我可佩服您了，因为您学识渊博，善解人意，又那么疼爱我。每次和你聊天，我都能学习到好多知识。我希望您永远年轻、健康快乐。可是，您总是抽烟，这是会...

116721019劝服型演讲 谢婧妤沟通大纲中国民歌是中国人民唱歌走调的重要因素一、听众是：同龄人二、成果：让大家相信中国民歌是中国人民唱歌走调的重要因素1、结束后，...

尊敬的各位领导，同事们，大家好，我是来自安阳县职业中专的赵瑞玲，今天我演讲的题目是《“五型”驻我心》。我是一名教师，今天我想就我作为老师如何领会“创五型单位，做五...

话题：我在2012-2013学年度在思想工作学习等方面的表现 演讲类型：说服型具体目标：竞选学院“年度领袖人物” 标题：领袖人物，非我莫属！尊敬的老师、亲爱的同学们：大家晚上...

劝说戒烟作文二手烟，也称为环境草烟，既包括吸引者吐出的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出的侧流烟，也就是指吸烟的人所呼出的气体和香烟本身燃烧时烟雾的...