《学会劝说》口语交际课教案沙河镇中心小学 徐旭萍一、导入:同学们通过学习了第三组课文后,你最喜欢这几篇课文中的哪个人物?(指生交流)。是的,通过学习本组课文,我们感...
《劝说》口语交际教学设计 教学目标:1、回忆和了解生活中的具体事件和情境,充分考虑对方的身份和地位,能有针对性地得体地劝说。2、了解和感悟劝说的策略和技巧,能够...
《劝说》课堂实录执教:佛山大良实验小学刘亚【教学目标】1.了解规劝语言的特点,在口语交际中学习动之以情、晓之以理地劝说别人,努力做到语言得体。2.养成耐心倾听、...
劝说记叙文相信许多人都写过作文吧,特别是应用极广的记叙文,记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。你写这类作文时总是没有思路?下面是小编收集整理的劝说记...
1、同学们,相信大家对劝说的话题已经不陌生了。在生活中,你曾经有过劝说别人或被别人劝说的经历吗?是怎么劝说的?结果怎么样?2、让三位同学说,师评价。3、分享了这些同...
劝说吸烟叔叔,您知道吗,我可佩服您了,因为您学识渊博,善解人意,又那么疼爱我。每次和你聊天,我都能学习到好多知识。我希望您永远年轻、健康快乐。可是,您总是抽烟,这是会...
116721019劝服型演讲 谢婧妤沟通大纲中国民歌是中国人民唱歌走调的重要因素一、听众是:同龄人二、成果:让大家相信中国民歌是中国人民唱歌走调的重要因素1、结束后,...
尊敬的各位领导,同事们,大家好,我是来自安阳县职业中专的赵瑞玲,今天我演讲的题目是《“五型”驻我心》。我是一名教师,今天我想就我作为老师如何领会“创五型单位,做五...
话题:我在2012-2013学年度在思想工作学习等方面的表现 演讲类型:说服型具体目标:竞选学院“年度领袖人物” 标题:领袖人物,非我莫属!尊敬的老师、亲爱的同学们:大家晚上...
劝说戒烟作文二手烟,也称为环境草烟,既包括吸引者吐出的主流烟雾,也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出的侧流烟,也就是指吸烟的人所呼出的气体和香烟本身燃烧时烟雾的...