题目：《细节，让作文“活”起来》班级：湖12中 103班优点一．非常成功也让我非常骄傲的一点：同学们非常快乐，课堂气氛非常好。同学们整堂课都是笑得非常开心非常活跃的同时...

快乐作文教学案例郝晓哲案例：阳春三月，春意盎然，正是郊游的大好时间，也恰逢清明时节。我们六年级决定周一组织学生去解放广场进行扫墓好动。当我把这个消息宣布时，同学...

快乐作文教学实录情境教学是一种以生动形象的场境，激发学生的学习情绪，把教师的语言和情感，教学内容和课堂气氛作为一个广阔的心理场，作用于学生的意识，达到学生主动学...

快乐作文教学创新长期以来，在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生而言，最难写的也是作文。究其原因，主要是教师对学生的约束过多，放不开；学生被动作文，毫无自主、...

发挥创造力，让孩子“快乐作文”作文过程中，有孩子发挥创造力的广阔空间。但传统的作文教学、训练方式，使学生思维呆板，抑制了学生创作的欲望。因此，老师要摆脱指导的条...

情境教学，快乐作文阳江市阳东县合山镇中心小学 钟凤媛 邮编：529933 电话：0662-6361543 [摘要]：作文在许多孩子的心里一直是件可怕的事。作文教学对许多教师来说也是一...

如何在小学英语教学中实施快乐教学它有课堂教学和快乐教学法两重性质。 托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。”在英语教学中适当的加入快...

快乐教学我在教坛奋战已17年有余，虽没有8年抗战那么艰辛，那么坎坷，那么让人久久不能忘怀，但是也曾有过太多的煎熬，一次又一次的磨练，让我终于悟出了点眉目，那就是怀着快...

快乐教学随着健康第一指导思想的的确立,优化课堂教学,引导学生正确地应用与实施快乐体育教学,能够促进运动技能的形成、体育知识的掌握以及积极主动在与体育活动,...

小学生快乐作文教学之我见[内容提要]：遵循新理念下的快乐作文教学的五个环节：乐读——畅说——言真——悟理——怡情。结合教学实际中解决的三个问题。激发学生习作...