课题:趣味标点【教学目标】1、明确标点符号的书写位置,养成正确使用标点符号的良好习惯。2、进一步掌握标点符号的用法,能在具体语言环境中正确运用标点符号。 【教...
栖霞区2016—2017学年第二学期初三语文标点符号复习第一课时 上课时间2017年 月 日【教学目标】正确使用常用标点符号 【教学重点】目标1 【教学难点】目标1 【课...
趣味标点1.据说徐渭因家穷,没米下锅的时候,就跑到亲戚朋友家里去,赖着不走,依人生活。有一次,适逢春雨绵绵,他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天,主人看到徐渭上厕所去了,...
《趣味标点》教学反思本课的教学目标是: 让学生简单了解标点符号;认识基本的标点符号,并能使用常见的标点符号;使学生在愉快的氛围中,提高正确使用标点符号的能力,感受...
1919年,国语统一筹音会在我国原有标点符号的基础上,参考各国通用的标点符号,提出了《请颁行新式标点符号议案》,规定了12种标点符号,由当时教育部颁布全国。新中国成立...
标点复习教案许华高考标点符号的考查,带有较强的综合性和技巧性,从考查方式看,主要有以下几种设误类型: 1、句中并列的词语之间误用顿号近年来,随着经济的发展,城市的扩...
《标点符号》教学设计【教学时间】6月20日 【教学目标】知识目标:学会标点符号正确的书写占格。 能力目标:学会运用标点符号。德育目标:标点符号中的“省略号”、“...
《标点符号》教学设计【教学时间】6月20日 【教学目标】知识目标:学会标点符号正确的书写占格。 能力目标:学会运用标点符号。德育目标:标点符号中的“省略号”、“...
微课教案——《人物形象之外貌巧刻画》湖北省黄梅县第三小学王恺教学目标:1、认识什么是外貌描写。2、了解外貌描写的种类。3、掌握外貌描写的方法和注意要点。 教...
苏教版三年级语文下册《4.翻越远方的大山》微课教学设计一、教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字,理解生字组成的词语。3.学习刘翔为实现...