小学语文“群文阅读”教学模式初探遂宁市船山区城南小学 但秋摘 要：在小学阶段，阅读教学已逐渐普及到小学语文教学中。群文阅读教学不仅能帮助学生提高阅读的数量和...

群文教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集...

小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探论文摘 要：群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式，它既能帮助学生提高阅读的数量和质量，又能全面提升学生的综合素质。探究...

无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看...

“群文阅读”教学初探摘要：“群文阅读”是新生的一种阅读教学方式。它打破了传统的逐篇阅读教学模式，而是把一组文章，以一定方式组合在一起，然后指导学生一起阅读，让学...

“感悟生命”教学设计工作单位：重庆市忠县忠州镇第四小学校通讯地址：忠州四小联系电话：***邮箱：315245781@qq.com- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -- 6 -...

五年级下册第四单元 群文阅读课教学设计教学内容：自主学习《主题丛书》中的“征程颂歌”和“梦想花开”中的文章。教学目标：1.通过入情入境地读、设身处地地想，使学...

观摩《群文阅读》教学有感船山区长乐街小学 郑丽经学校安排10月10日上午，我到遂宁南山国际学校艺术厅观摩了两堂群文阅读教学课。虽然早已听说过群文教学，可是没有...

群文工作总结，在区委、区政府的正确领导下，全区文化工作者以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，努力塑造城区先进文化品格，着力推进和谐文化建设，群众文化事业各...

群文阅读：阅读 悦读 越读 乐读此博文包含图片 (2016-05-01 01:00:56) 分类： 培训心得 阅读 悦读 越读 乐读——语文课堂静悄悄的革命 泸州七中：郭家琴4月28日，是一个...