初中语文《那树》教学设计（一）创设情境，导入课文 歌曲：《好大一棵树》导语：大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立着的最大的生命群体是森林。但是在今天，许多地方的绿色...

《那树》教学案设计《那树》教学案设计【教学目标】１、认识树的伟大形象。２、理解作者的感情倾向。３、探究自然和人类发展的关系。【教学重点】掌握托物寓意的表现手...

1、这不是一颗流星王周生2、羚羊木雕张之路3、背影朱自清4、短文两篇散步莫怀成 金黄的大斗笠高风5、从百草园到三味书屋子鲁迅6、最后一课都德7、为中华崛起而读...

人教初中语文文学常识人教初中语文有哪些必须掌握的文学常识呢？以下是小编整理的人教初中语文文学常识，欢迎阅读。人教初中语文文学常识1：文学流派/团体的归类1、儒...

《那树》说课稿尚田中学邬爱恩今天说课的内容是九年级下册第三单元的散文《那树》，我将从教学理念、教材地位、教法、学法、教学过程以及预期效果等几个方面说课。...

语文九年级下册第10课《那树》第一课时课标关于本节内容的要求：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内...

《那树》教学设计湖北省谷城县石花镇第四初级中学 姜水才教学目标 1.整体把握课文内容，探究课文的主旨。 2.理解托物寄意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生...

《那树》教学设计教学目标：1、通过词句的品析，感受“那树”的形象。2、通过文章主旨的比较，读出自己的理解。 教学过程（课前谈论：你喜欢读散文吗？知道哪些散文作家？）一、...

那树那树1村口路边，有一颗古老的大树……大树的根深植于大地，它的枝干挺拔不屈，它的叶茂盛非凡。它，顶天立地，遮风挡雨，把一片片绿荫洒向大地。每当仰望大树的时候，我心...

——《那树》教学反思龙华新区民治中学肖慧敏3月16日，在余映潮工作室第二次培训活动在中，我执教台湾作家王鼎钧先生的《那树》。课后，余映潮老师给予了一针见血的批...