一、 教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册P70面积和面积单位二、 教学准备教具：多媒体课件，两张面积不同但方格数相同的长方形图片，1平方厘米、...

《面积和面积单位》教学设计绿城育华亲亲学校丰兴康【教学目标】知识和技能：通过摸一摸理解面积的意义；通过操作探究，学生体会到统一面积单位的意义。过程和方法：通过...

莞师附小陈瑞明教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第六单元《面积的意义》。认知目标：结合实例使学生理解面积的意义。能力目标：培养学生...

教学目标：1.通过指一指、摸一摸、比一比等活动，使学生理解面积的意义。2.在解决问题的过程中，使学生体验建立面积单位的必要性，初步理解面积单位的建立规则。3.认识常...

教学目标：（1）使学生懂得面积的单位有什么？（2）学会面积的单位换算。教学重难点：理解面积的含义。教具：一张黄色长方形纸（18×6）、红色长方形纸（12×9）、蓝色长方形纸（12×6）、一...

一、 教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P71-74页面积和面积单位二、 教学准备1、学具:两人小组准备1平方厘米（蓝色）、4平方厘米（绿色）、1...

蔡素云教学内容：义务教育课程标准实验教科书第70-74页。教学目标：1、理解面积的含义。2、使学生通过观察、重叠、数格子比较面积的大小。3、认识面积单位平方厘米、...

第六单元：面积单元教学计划本单元内容的教学，是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形的周长的基础上进行的。小学生从学习长度到学习面积，是...

面积和面积单位教学反思:本课教学我觉得体现这样一些特点：1、重视情境的创设。无论是导入课题还是感知面积或者是体验面积单位都力求从情境中来到情境中去。2、学...

1.张婆婆遥栅栏靠墙头围了一个正方形鸡栏,总长24米,这个鸡栏的占地面积是多少? 2一个苹果园长24米,长是宽的2倍,如果每棵苹果占地3平方米.这个苹果园一共有多少棵...