《上学路上》教学目标： 认识在路口常见的交通标志,并了解看见这些标志时应遵守的规则。2、关注学生上学路上具体的安全行为,培养安全意识。 3、让学生感受到,生活...

快乐过新年 教学目标情感与态度 1.让学生知道新年——元旦是哪一天，和春节的区别。 2.自己和家人是如何迎接元旦的，能够在老师的帮助下制定自己的新年愿望，并且能够...

春天来了教学目标：1.使用不同方法，继续积极参加“寻找春天、展示春天、留住春天”的活动，体会亲近大自然的乐趣。2.通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解...

教学设计 教学目标： 1.能发现自己身上的拖拉情况。 2.能意识到拖拉所带来的影响、甚至严重的危害性。3.掌握一些“做事不拖拉”的办法。重难点：认识拖拉的害处，懂得...

“风儿轻轻吹”教学设计一、教学目标：1、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，与大自然有共在感；2.了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况...

《不做“小马虎”》 教学设计 教学内容： 人民教育出版社《道德与法治》一年级下册第14页--17页，第四课。 课标要求： 依据《品德与生活课程标准（2019年版）》课程内容中...

道德与法制一年级下《可爱的动物》 教学目标1．知识与技能(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。(2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意...

远程培训您能够为教师专业发展做什么？一、更新教师培训观念,整合县域教育资源为中小学教师专业发展服务；二、创设不同的教师培训平台,满足不同层次的中小学教师专业...

1、我的一家人教学目标：1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。教学重点和难...

第一周第一课 《青春起跑线》教学目的1.通过学习和讨论，了解在青春期生理上和心理上的变化，接受自我。 2.正确对待青春期的变化，懂得如何健康成长。 重难点克服害羞...