- (部编)人教语文课标版一年级下册咕咚第二课时2020-02-27
《咕咚》教学设计第二课时湖口第一小学徐祺导语：部编版小学一年级下册第20课《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的民间故事故事。这个故事告诉大家：遇到事情，一定要动...
- 一年级下册语文《咕咚》教案2022-10-01
设计说明 《咕咚》是一篇趣味性很强的童话故事。讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发出了“咕咚”的声音。兔子听了之后吓得边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛...
- (部编)人教语文课标版一年级下册咕咚第二课时教案2020-02-27
统编版一年级下册20《咕咚》第二课时教案课前谈话及游戏：1.亲爱的小朋友们，马上就要上课了，全体同学坐端正。课前我们来做个小游戏来放松一下好吗？ 2.①生活中有很多...
- (部编)人教语文课标版一年级下册人教版语文一年级下册咕咚教案2020-02-27
人教版语文一年级下册《咕咚》教案教学目标1、能借助拼音和插图，读懂课文。2、抓重点词句，品析感悟课文中动物们的不同表现，能大致体会“遇到任何事情，要动脑筋想想，多...
- (部编)人教语文课标版一年级下册《咕咚》的生字教学2020-02-27
《咕咚》的生字教学乾西乡中心小学 吴夏慈教学目标：学会认读“掉”、“熟”、“咕“、”咚”四个字并理解字义。 一、生字教学 1.学习第一段（1）师：小朋友们，接下来，请竖...
- (部编)人教语文课标版一年级下册咕咚教学设计 (6)2020-02-27
教学目标：1.认识“咕、咚”等12个生字；会写“吓、跟”2个汉字。 2.通过图画、形声字或联系上下文的方式猜字，把故事读正确、读流利。3.了解课文内容，初步懂得“听到任...
- (部编)人教语文课标版一年级下册20、《咕咚》教学设计2020-02-28
20、《咕咚》教学设计一、导入同学们，知道吗？大自然是很神奇的！黑黑的土里会长出绿绿的芽，小小的花瓣会散发出阵阵的清香，甜甜的果实里呀又会藏着各种各样的种子。听！大...
- 人教新课标一年级下册数学2022-09-30
人教新课标一年级下册数学人教新课标一年级下册数学教学内容：P19——18页用数学教学目标：1、初步使学生懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。培养学生...
- 一年级下册语文《咕咚》教学设计2022-10-05
教学目的要求： 1.能借助汉语拼音和插图，读懂课文。 2.理解课文，知道遇事要弄清事实真相，先问为什么，不要盲目地跟着别人跑的道理。 3.能正确、流利、有感情地朗读课...
- 人教版一年级语文下册《咕咚》教案2020-02-27
20.咕咚教学目标1、知识目标①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、眼”7个生字。学习“羊字头”和...