《人民当家作主的法治国家》教学设计开课人：陈强；班级：初三（5）时间：2014/10/21上午第一节 【教学目标】1、情感价值态度观：认识全国人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥...

教学目标 【知识目标】明确我国的国体，即国家性质；我国是人民民主专政的的社会主义国家；人民民主专政是一种新型民主、新型专政；认识坚持人民民主专政的必要性。 【能...

什么是人民当家作主？说的简单点，就是人民是国家的主人，政府应无条件服务于人民，一切从人民的利益出发。 随着改革开放的进一步深化，国家的不断繁荣与富强，在社会主义初...

学习资 料人民当家作主 依法参与政治生活一、教学设计思路：新课标一个基本理念是以初中生逐步扩展的生活为基础，让学生品德的培养回归生活。因此，本课设计意在突出...

人民当家作主的法治国家教案一、教学目标1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2、我们中学生要依法自律。二、教学重点、难点人民代表大会制度是我国的根本...

第六课 参与政治生活 1.教学目标认识人民代表大会是人民当家作主、行使国家权力的机关;知道依法治国是我国的治国方略;认识宪法的作用和地位;依法正确行使政治权...

一、教学目标1、识记目标：（1）我国的国家性质（2）人民民主专政及其特点 （3）民主与专政的统一关系2、理解目标：（1）国家与阶级的由来（2）经济基础与统治阶级以及国家性质之间的关系...

人民民主专政：本质是人民当家作主【教学目标】知识目标1、识记国家的本质特征、我国的国家性质、人民民主专政的特点。2、理解人民民主专政的本质特征。3、运用生...

人民当家作主的法治国家一教学目标：知识与技能：1、知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关。2、人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权范围...

高一政治导学案第一单元 第一课第一框人民民主专政：本质是人民当家作主【自学提纲】一、人民民主专政：本质是人民当家作主l．我国的国家性质(1) 什么是国家 从本质上...