让学生在自主探究中享受科学的乐趣小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，具有科学性﹑生活性﹑综合性﹑探索性﹑实践性﹑活动性﹑开放性等特点，《科学课程标准》中...

让自主、合作、探究，走进卓越课堂一 自主学习，引导发现主动性学习是现代学习方式中最重要的特征。它特别强调学生是学习活动不可替代的主体，一切教育活动都离不开学...

自主合作探究------试谈中学生语文学习方式的培养四川省乐至县吴仲良中学唐胜前摘要：培养中学生语文素养的关键是培养自主、合作、探究的学习方式。如何培养呢？一是...

让学生在合作中成长合作学习也属于一种教学方式，与传统教学相比，它们有着许多质的不同。合作学习有以下四条特征：（1）有明确的小组讨论，或需解决的数学任务；（2）小组内成员面...

让自主、合作、探究，走进卓越课堂——浅谈低年级儿童学习方式激趣改变学生的学习方式是我国基础教育课程改革的重要目标之一。学习方式即学生在完成学习任务时基本...

李妮妮『教中的疑惑』1怎样调动学生积极学习,主动学习的兴趣?2如何让学生在课堂学习中主动探究和创新学习?『案例描述』“把课堂主动权交还给学生!让学生在自主合...

《携手共建书香校园》活动案例(2010-10-11 10:22:42)转载▼《携手共建书香校园》活动案例洛浦沙溪小学 指导教师：陈柳嫦、冯志敏、莫少敏?学生年级：六年级一、研究...

自主合作探究学习模式小结一、加强理论学习，提高科研水平。要想顺利的实施本课题，我们清楚的认识到必须转变教师“角色”意识。营造宽松、和谐、自主、活泼的学习氛...

让学生在探究学习中体验快乐淮安市淮阴区王兴镇小学 刘文中《国家数学课程标准》的基本理念中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自...

让学生在自主中享受快乐——读重庆特色学校材料看我校特色创建 上谷学区中心校满杖子小学 于海平近段时间，我拜读了《人民教育》一书中的特色学校创建的相关文章，这...