古典诗词、动态地图、顺口溜与地理教学为了激发学生学习地理的兴趣，提高教学质量，我在地理课中运用古典诗词、动态地图、顺口溜等形式进行教学，效果很好。具体做法如...

一、描述名山的： “岱宗夫如何？齐鲁青未了。”：说明泰山是齐鲁大地上最高的山。 “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”：是说庐山瀑布之壮...

地理教学诗词中的天气与气候知识古诗词中的地理知识非常丰富，若能在平时的教学中适当运用，会使课堂增色不少。现就古诗词中的天气与气候知识总结一下，以利于教师教学...

将诗词融于物理教学中诗词不仅给人带来艺术享受，而且在一些作品中还包含有一定的物理知识。而《物理课程标准》又十分强调学科之间渗透、人文精神与自然科学交融，使...

环境保护与地理教学【摘要】：环境保护是我国的一项基本国策,环境教育与地理教育的关系密不可分,有相互包容的部分,有紧密联系的部分,也有重叠的部分。本文重点介绍...

避免高科技下的“满堂灌”摘要：随着科学技术的发展，电教化教学受到越来越多的关注，如何把电教化教学嵌入到正常的教学活动中去，需要我们深刻领悟以学生为主体的中心思...

数字与地理教学为了强化学生掌握的地理基本知识，在充分讲解和分析地理基本知识的情况下，总结成数字，把地理知识归纳到数字中，收到很好的教学效果。一、“234”与河口...

古诗词在地理教学中的妙用我国历史悠久，有着绚烂的传统文化。而那些脍炙人口的诗词歌赋，高度概括的农谚俗语等是博大而精深的传统文化的一个重要组成部分，其中相当一...

一、古诗词与气候古诗词中描写气候的句子 很多,例如：1．“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”（ 岑参的《白雪歌送武判官归京》）反映了冷锋过境时先刮风后降水（雪）的天气变...

1、诗词与地理2、3、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”所描述的气候是西北内陆的温带大陆性气候。\4、、“一年四季无寒暑，一雨便成秋”描述的是昆明市的气候特征...