第三单元 统一国家的建立第4课 丝绸之路一、教学目标（一）知识与技能掌握张骞通西域的过程和影响。能够说出陆地丝绸之路途经地区、所运商品，认识丝绸之路对中外历史...

2、丝绸之路【教材分析】：《丝绸之路》是一篇略读课文。课文生动形象地描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不...

丝绸之路教案教学目标：1、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，激发学生的民族自豪感和爱国热情。2、运用金钥匙介绍的方法默读课文，为复述课文做准备。3、通过理解，体...

2、丝绸之路【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。2、理解课文内容，了解丝绸之路的来历及开辟的意义。 【教具】课件 【教学过程】一、板题...

丝绸之路教学目标 1．读懂课文内容，了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。 2．体会张骞开辟丝绸之路的艰辛，感受他的体会张骞的坚定的信念和必胜的信心，以及坚韧、勇气、智...

《丝绸之路》教学目标1.通过欣赏《丝绸之路》，进一步感受现代电子音乐的魅力。2.扩大艺术视野，加深对电子音乐的了解，学习客观而全面地看待不同的音乐现象。教学重、...

丝 绸 之 路学习目标：1、通过学习，认识“一带一路”的概念。2、了解“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”的作用与意义。3、使学生充分认识申遗的重大意义。...

10 重走丝绸之路同和小学杨玉玲教学目标：体会世界经济的发展与联系给人们生活带来的重大影响。能力目标：（1）培养学生搜集、整理信息的能力。（2）培养学生相互合作能力。...

探寻丝绸之路教学背景:本课是八年级上册第三单元的内容，属于“社会变迁与文明演进”中的专题一：探索早期出现的几大文明区域，突出中华文明渊源。新版教材的这一内容...

1、导入出示丝绸之路的相关风景图片，介绍：丝绸之路在《大慈恩寺三藏法师传》中被称为是上无飞鸟，下无走兽，复无水草的蛮荒之路，可是自汉代张骞冒死开拓之后，这条崎岖荒...