“十二〃五”教育部规划课题“少教多学”在我校启动在这银装素裹的寒冬，为配合更好地开展校本教学探究活动，我校启动了“少教多学”子课题——《“少教多学”的课堂...

注重实践，探索高效课堂教学策略——《主动·高效课堂教学的实践研究》阶段性汇报在全面推进素质教育的今天，在新一轮基础教育课程改革实施十年中，在教学中，如何更好的...

手尖的智慧研究工作报告一、课题研究概述本课题构思于2011年，在日常教学中老师发现，幼儿回答问题时思维不够活跃，动手能力不强，没有创造意识。针对幼儿动手能力差，思维...

新课程背景下，陶行知教学做合一思想在农村小学的实践与创新研究一、课题的提出伟大的人民教育家陶行知早在三十年代就指出：“不了解社会的需求，便是盲目的教育。”他...

全国教育科学“十二五”规划2011年度课题指南选题说明：课题指南旨在引领和团结广大教育科学工作者，围绕推动教育事业科学发展、建设人力资源强国大局，研究贯彻落实《...

1、国家“十二五”课题研究领域课题涵盖领域 研究内容国内外经济走势对本地经济影响及对策研究国际金融危机对经济社会发展的影响及对策研究国际金融危机背景下国...

国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题“新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究”查询办法第一步：进入国家教师科研专项基金管理办公室网站第二步点击...

“归类集群 识写结合”教学模式及其变式的研究与实验黑河市第三小学写字教学模式研究小组执笔人：富敏一、问题的提出《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见...

江苏省教育科学“十二五”规划课题指南一、重大课题重大课题围绕江苏教育改革与发展的重大理论与实践问题设立。以全省性的宏观教育政策研究、原创性的理论研究为...

市教育局批转市教育科学规划领导小组办公室关于做好“十二五”课题申报等有关文件的通知各区教育局，市属大中专院校，直属中小学、幼儿园：市教育科学规划领导小组办公...