大班绘本阅读：獾的美餐（第一课时）设计意图：绘本《獾的美餐》讲的是：一只獾吃腻了苹果土豆和萝卜，想换换口味，吃点荤的。美味的鼹鼠？小兔子？小老鼠？一次次眼看就到手的猎食行...

设计意图小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次，在进行《秋叶飘》这个主题活动时，我带着孩子们在小树林里...

设计意图：故事《动物职业介绍所》情节生动，富有童趣。内容上构思新颖，巧妙地把动物的特性与人类的各种职业特征联系了起来。结构上简单、平行，适合幼儿学习，也给幼儿提...

设计意图：爱因斯坦说："一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言的。"由此可见，语言的发展对幼儿而言极其重要，故事教学是幼儿语言学习活动中的...

【设计意图】引导学生畅所欲言，谈心情，谈感受，谈方法，开拓了学生的思路，活化了学生的思维，激发了学生的兴趣。说得生动有条理，表达了真情实感，基本上就成功了一半。本环节...

随着近几年教育教学改革不断深化，绘本教学逐渐成为新的教学方式。绘本，即picture book，就是有图的故事书，是一种融合视觉与语言艺术两种媒体呈现出来的故事。而所谓绘...

诗歌鉴赏题练习题设计1．阅读下面一首宋诗，回答问题，诗歌鉴赏题创新演练。江上秋夜[宋] 道潜雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声。楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。（1）这首诗...

边塞诗歌鉴赏教学设计广东高州中学崔华萍教学目标： 知识与能力：1、掌握边塞诗的独特意象。2、体味边塞诗的艺术风格和技巧。3、掌握边塞诗常表达的思想感情。 过程...

(这条文章已经被阅读了 148 次) 时间：2004/11/24 02:36pm　来源：xiaoyanzi时间：23日下午学生：高三某班教材内容：海子的《日记》，杜甫的《孤雁》，苏轼的《卜算子》课前准...

诗歌人物形象鉴赏教学设计安岳实验中学吴海燕【考点分析】“鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧”是阅读“古代诗文”的重要组成部分，是高考的必考内容。能力层级...