《诗经》是我国第一部诗歌总集，先秦时代称为“诗”或“诗三百”，后来孔子加以整理。汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，尊“诗”为经典，定名为《诗经》，并沿...

我读国学 1、诗经·豳风·七月 七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁！三之日于耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南亩。田畯至喜。 七月流火，九月授...

周南 关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟...

诗经——《氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣guǐyuán，以望复关。 不见复关，泣涕涟...

《诗经·王风·丘中有麻》这首诗只有三章，章四句，表面上看起来并不复杂，但是对于诗的内容以及诗中人物的姓名，却仍有争议，迄无定论。《小序》云：“《丘中有麻》，思贤也。...

《诗经》中的植物与爱情一、摘要：“诗者，善于赋、比、兴也”。读了《诗经》，觉得它的最大的艺术特色就是，诗篇1般都会以比兴开始，先言他物以引起所咏之词。被用来作比...

《 诗经·蒹葭》教学目标：1、掌握有关《诗经》的文学常识。2、了解《诗经》中爱情诗在内容和艺术表达上的特色。3、赏析《蒹葭》把握其情感和特色。 教学重点：了解...

诗经《诗经是我国最早的一部诗歌总集，共收录周代诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”，汉代儒生始称《诗经》。现存的《诗经》是汉朝毛亨所传下来的，所以又叫“毛诗”...

教学目标： 知识与能力：1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2.了解“赋、比、兴”的艺术表现手法。 过程与方法：3.通过形象思维、想象增加诗词积累，...

《诗经·邶风·静女》教学设计汕头市东方中学 李妙君【教学目标】1.知识与能力：了解《诗经》的相关文学常识,学习赋、比、兴表现手法。2.过程与方法：掌握诵读古诗文...