在家长的指导下，孩子帮助妈妈洗碗、刷锅.在家长指导下让孩子练习扫地，打扫卫生（2016.5.7）在家长和老师的指导下让孩子学会观察植物的生长变化（2016.5.15）.在家长和老师...

重视过程性实践，突显成果性展示——关于参加秦皇岛市第一届小学生综合实践活动设计成果展示与观摩活动的心得体会土门子总校西蒿村希望小学 郭景明11月4日至6日参...

《初中地理小组合作学习》研究过程性材料积极参加小组活动互帮互助，共同进步《初中地理小组合作学习》研究过程性材料利用黑板报宣传小组合作学习的重要性全面积极...

“三爱三节”过程性材料 通过主题班会，教育学生懂得什么是“三爱三节”。“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。让学生了解三爱三节的内容：爱学习、爱劳动、爱祖...

语文教学过程性评价的实践思考优秀论文【摘要】在语文教学实践中，如果能够恰当而准确地选择评价项目和评价标准，注意实施过程中各个细节，那么，过程性评价完全可以激发...

灵寿县职业中学教学过程性管理考核办法一、指导思想：坚持科学发展观，坚持以人为本，着眼常规，强化过程管理，不断提高管理质量，提升办学水平，并为绩效考核提供有力保证。二...

教学的过程性评价赞科夫说：“我们的时代不仅要求一个人具备广泛而深刻的知识，而且要求发展他的智慧、情感、意志、发展他的才能和禀赋。”融入人文性和工具性的小学...

教育叙事关注评价改革 二 道河农场小学 孟凡华下午，临近上课，佳俊同学拿着一张纸走到我跟前：“老师，你看，我去调查了，这是我的调查记录！”我有些意外，因为他平时总有各种...

指导青年教师过程材料青年教师一般知识面宽，思维活跃，富有激情，对新事物接受很快，但没有教学经验，对高小学语文缺乏感性认识。如在教材的驾驭、课堂的调控、教育教学规...

校本培训心得通过校本的培训，我深深的认识到，新课程已纳入研究者和实践者的视野，对它的分析、评判也构成了21世纪中国教育的一道亮丽风景线。走向校本，也就是走向每一...