《缩 句》教学设计设计思路：本微课主要针对小学生缩句当中的易错点设计的，适合小学中高年级。 教学目的：掌握缩句的方法技巧，快速正确地缩句，提高句子的运用能力。 教...

小学语文句子训练之——缩句 微课教学反思甘孜州康定县教学研究室 蒋志奎学生对新事物的认识得有个过程，同时有他的局限性和规律性。在上面的教学过程中，我根据学生...

《缩句》教学设计普安县南湖街道三板桥小学：肖 郡教学目标：使学生把握缩句的六个小技巧 教学过程：一、导入：缩句是小学语文中最常见的一种句型训练，但很多同学对缩句感...

《缩句》微课讲稿同学们，这节微课我们一起来学习缩句，那什么是缩句呢？ （PPT2）缩句就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分的过程。简...

微课《缩句》 教学设计竹山张振武小学 肖 艳一、导入语：您好！很高兴与您一同探讨缩句的方法。很多同学对缩句感到头痛。什么是缩句？缩句就是:把结构比较复杂的句子中...

句子减肥术（微教案）导入语：您好！人胖了，要瘦身，句子胖了，也要减肥。人瘦身有方法，句子减肥有技巧。在这里，伍老师教您句子减肥的技巧，您可要好好学哟！一、情景屋 （我们先来认...

《缩句》微反思“缩句”是小学语文中、高年级语言文字训练中的重点之一，因为，孩子们缩句的能力能直接影响阅读的理解能力和速度，在一些篇幅较长，长句较多的文章里体现...

《缩写句子》微课教学设计2014-6-22 篇2：缩句教案教 育 是 一 项 良 心 工 程！龙文教育个性化辅导授课案教师：学生 时间：2012年月 篇3：扩句缩句 教学设计 扩句、缩句 ...

缩句教学设计五年级彭秋霞教学设想：缩句教学缩句则是把句子“删去枝叶 ，保留主干”，以更好地抓住句子的主要意思，理解长句，理解课文内容。但是缩句千变万化，并没有标准...

《扩句与缩句》微课讲稿 张家界崇实南校许云群同学们，这节课我们一起来学习扩句与缩句。什么是扩句呢？扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、...