孙双金教学实录：《送别组诗》作者:梁西发来源:梁西发 博客 时间:2005年11月2日热点推荐：冯为民：教好语文选修课的浅见 李彬：中学语文教学的美育内涵探唐建新：感受台湾...

孙双金课堂设计师：好。今天同学们情绪都很好，孙老师就两节课连着一起上了。今天这节课我们就重点研究一下课文中的两个人物。一个是谁？生（齐答）：林冲。师板书：（）的林冲我这...

素养，素养，还是素养——后青奥时代南京小学教育的新选择孙双金“完美无缺”的南京青奥会圆满落幕了，这次青奥盛会向世人展示了南京美丽的古城风貌，尤其是南京青奥会的...

孙双金老师教学风格：孙双金老师的教学风格可以用“情智语文”来解释。什么是“情智语文”呢？就是充分挖掘语文课程的情感和智慧因素，调动教师的情智才能，营造积极的情...

孙双金的语文之道 江苏省南京市北京东路小学 各位专家，各位老师：大家上午好！首先，感谢全国小语会给我这么一个机会，向大家汇报自己的听课体会。感谢小语会搭建这么大的...

孙双金《黄河的主人》 南京市北京东路小学04年江苏省星辰杯 语文特级示范课（优酷44分钟李诗苓）上课 起立 同学们好 老师好 请坐师：今天孙老师和大家共同学习一篇新课...

孙双金《白杨》 优秀教学设计总的说明一、对文章中心的把握《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，文章含蓄凝炼，寓意深刻，作者借大戈壁上的白杨来赞美在新疆扎根落户的...

孙双金《送别组诗》教学实录 (2011-12-07 12:00:33) 师：刚才这堂课因为诗歌的情感比较沉重，杜甫的诗的最大特点，有人说是沉郁顿挫，是不是？杜甫他是个忧国忧民的诗人，所...

孙双金老师古诗教学－－精读一首 带读一组日前，笔者听了特级教师孙双金的一节古诗教学课，感触颇深。孙老师根据所教古诗《赠汪伦》这首送别诗的特点，巧妙设计了“精读一...

孙双金的情智课堂1．孙双金常说，他的成功归功于课堂，课堂给了他一块块金光闪闪的金牌，他要还课堂一座金库，把课堂变成点石成金的地方。2．孙双金的课堂教学艺术（1）引导不着...