习作六 胜似亲人一、谈话设境，导入课题1、师生交流师：上课之前，请同学们先来看老师带来的图片（PPT1），谁来说说你看到了什么？你想到了什么？好，再来看一张（PPT2），谁再来说说？现实...

四年级语文上册第六单元习作胜似亲人教案教学目标：1、观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言，尝试表达所想所感，习作内容具...

胜似亲人习作看图作文【篇一】在一条小路上，有着一栋简陋的小木屋。刺骨的寒风把小木屋的窗户吹的“咔咔——”只响。这屋里啊，住着一位苗族老人。这老人身穿黑色大...

胜似亲人教学目标:1、观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言，尝试表达所想所感，习作内容具体，句子通顺。3、感受情感表达的...

习作指导《胜似亲人》课堂教学实录于金燕 延庆县第四小学人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 语文 四年级上册一、谈话设境，导入新课1.师：同学们，我们每个人...

胜似亲人习作看图作文（精选）【篇一】阳光明媚的早晨悄悄地来了，灿烂的阳光渐渐地洒满了美丽的小村庄。很早很早以前，在一个小村庄里有很多户人家。村子里住着一位慈眉...

胜似亲人在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘。 她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了，出出进进就她一个人。毕竟上了年纪，走路拄着拐棍，两腿还是颤萎萎的。...

看图习作《胜似亲人》 教学设计教学目标：1、观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言，尝试表达所想所感，习作内容具体，句子通...

教学目标：1、观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言，尝试表达所想所感，习作内容具体，句子通顺。3、感受情感表达的方法，受到...

四年级上册第六单元习作：胜似亲人四年级上册语文第六单元胜似亲人一个茂盛的森林里，有一个小村庄，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。这个村庄...