第四章践行社会主义核心价值观教学目的：通过学习，引导学生学习和践行社会主义核心价值观，提高思想道德素质和法律素质，认识社会主义核心价值的重要意义。教学重点：1、...

复习提问：1、什么是人生环境？2、保持心理健康的途径和方法?3、协调个人关系与他人的关系应坚持哪些原则？4、道德的功能和作用？ 第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统...

道 德 箴 言 录世界上只有两样东西令我敬畏：在我头上的灿烂星空和在我心中的道德律令。——康德第四章加强道德修养锤炼道德品质课程导入人生问题的核心也就是怎样...

第四章第一节 道德及其历史发展引语：因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知一、道德的起源与本质（一）道德的起源社会意识...

第四章练习题及答案一.单项选择题1．马克思主义认为，道德起源于（ D ）。 A．人性中的情感、欲望B．“天”的意志或“神”的启示C．人先天具有的某种良知和善良意志 D．人类的历...

第四章 学习道德理论 注重道德实践一、单选题 1.道德作属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（ ）。 A.社会意识形态 B.风俗习惯 C.心理现象 D.政治现象2.人类最初的道德的...

第四章 注重道德传承 加强道德实践【教学目标】通过学习本章内容，使大学生熟悉道德的起源、本质和历史发展，正确把握道德的功能与作用；深刻认识中华民族优良道德传统...

第1篇：思修第五章第二节教案讲义第二节 社会主义法律精神一、社会主义法律的本质（一）社会主义法是建立在社会主义生产关系基础上的法 社会主义法是建立在社会主义生...

“精彩教案”评比活动申报教案教学简况：授课内容：《思想道德修养与法律基础》（高等教育出版社） 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 授课对象：高职高专大一学生 学时安...

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界第一节 适应人生新阶段 第二节 提高思想道德素质和法律素质 第三节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法第一章 追求远...