浅谈小学生数学深度学习研究辽阳市弓长岭区汤河学校黄玲玲 2017年6月 在当今的数学教学中，教师力求每节课都启发、引导学生去思考，但正如著名教育家肖川先生所指出...

走向深度学习发展数学核心素养淮安市席桥镇中心小学张洪权 赵君秋【摘要】：数学“核心素养”是指我们用数学的观点、思维方式和方法去观察、分析、解决问题的能力...

深度学习:让学生语文核心素养落地生根纵观当下小学教育，依然存在一些问题:学科教学单一，教学模式化，知识碎片化，学习浅显化等等。尤其是语文学习，一篇1篇课文，一节一节...

《深度学习》读书笔记当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《深度学习...

数 学 活 动 课 感 悟尊敬的各位领导、老师：下午好！今天，我说课改的题目是《数学活动课的感悟》新课标中指出：“每学期至少上一次数学活动课。”然而，在参加《新课程背...

一年级数学活动课《数学乐园》教学设计人教版小学一年级上册第82、83页。 教学目标：1．在“数学乐园”的一系列活动中，复习巩固10以内数的顺序，序数和基数；巩固10的组成...

小学数学活动课教学心得石莉数学活动课密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态，是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。数学活动是...

2010-2011学年三年级数学活动课总结《标准》解读指出，数学实践活动课是“学生在老师的引导下，在已有知识体验的基础上，从所熟悉的现实生活中发现、选择和确定问题，主...

数学活动课学习感悟谢丹军9月14日，我有幸在海陵学校观摩了小学第一学段数学优质课的展示。老师们的精彩教学让人啧啧称叹！孙老师执教的数学活动课《可能性》更是让...

心得体会可以让我们更加深入地理解和领悟我们所学到的知识和经验。写心得体会的同时，我们应该积极借鉴他人的经验和见解，使自己的心得更加丰富和深入。在写心得体会...