《芭蕾手位训练》 一、教学目标：1、通过一些简单的基本体态、舞姿、动律及动作的组合训练，让学生对芭蕾有一个初步的概念以及在肢体上的应用。 2、通过芭蕾手位的学...

中国古典舞手位一、教学目标：通过学习，使学生充分掌握中国古典舞的基本手位二、教学目的：通过学习中国古典舞手位组合，充分掌握中国古典舞的风格特点，提高舞蹈动作的表...

古典舞手位组合教学设计教学内容：中国古典舞的手位组合 教学目的：1通过对古典舞中几种常见的手位动作的训练让孩子们认识手的基本位置。2.初步了解中国古典舞“圆”...

教学对象：一教学方法：以学生为主体，以活动为主线，实施愉快教学。教学目的：1、通过教学，丰富学生的想象力，培养学生的审美情趣和创新意识，提高学生的综合素质；2、通过作业演...

最佳答案要注意的很多，指甲之类的不说了，主要是手型，指法一类的。 1、手型要正呵，要求指尖落在琴键上，不能用指肚；手腕不要摇晃，除非是练“落滚”；手不能趴在琴上。 2、指...

教学主题：啦啦操4个基本手位动作和2个八拍组合创编 水平二，啦啦操32基本手位 教学目标：1、学生能独自做出“加油”、“上V”、“下H”、“曲臂X”4个基本手位动作。2...

《中国古典舞--手位组合》教学设计教授班级：幼师专业一年级学生主讲人：李建梅一、大纲分析幼师专业舞蹈教学大纲明确要求教会学生中国古典舞的基本手型、脚型、手位...

湖南第一师范学院音乐舞蹈学院（课堂教学设计方案）课程名称：少儿形体舞蹈——芭蕾手位授课老师：马佳丽 班级：13舞蹈学1班 学号：*** 针对年龄：小学一年级一、教学目的：少儿...

傣族手位组合说课稿一、说指导思想：傣族舞蹈是民族民间舞蹈重要组成部分，是傣族人民以舞蹈的特殊语言直率、真挚反映他们生活、劳动、风俗、娱乐场景及思想感情，实现...

2014-——2015学年第二学期教案创意手型画（长大的手）班级：大班 执教：朱章丹 教学目标：1、能根据自己想象的手型图，使用综合技法，创作与众不同的作品。2、发挥想象力、创...