《数字的用处》教学设计 执教：王贞明时间：2013年12月4日教学内容：北师大版小学数学第十一册《数字的用处》教学目标：1、通过具体情景，体会数字在表达和传递信息中的作...

数字的用处教学内容：北师大版六年级数学上册72—73页“数字的用处” 教学目标：1.经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。 2.能在具体情景中，...

《数字的用处》教学设计于都实验中学附属小学华攸盛教学内容:北师大版小学数学第十一册第七十二至七十三页。教学目标：1、经历设计编码的过程,体会数字在表达、交...

数字的用处宝安区滨海小学 李芳芳一、教学内容北师大六年级上册生活中的数第二课时。二、教学目标1、经历设计编码的过程，体会数字在表达、交流和传递信息中的作用...

数字的用处教学反思作为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的数字的用处教学反...

《数字的用处》教学设计略阳县东关小学周继芳教学内容:北师大版小学数学第十一册第七十二至七十三页.一、设计指导思想在现代社会，数字是人们表达、交流和传递信息...

《数字的用处》教学设计《数字的用处》教学设计活动目标：1、初步认识邮政编码的作用，探索发现邮政编码的规律，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。2、...

数字的用处(教学设计)张 元 军数字的用处张元军教学内容：北师大版小学数学第十一册《数字的用处》 教学目标:1、2、3、通过具体情景，体会数字在表达和传递信息中的...

《数字的用处》教学设计十字街中心小学 刘和平一、教学目标：1、经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。2、能在具体情景中，了解一个“编码”...

北师大版教科书六年级上册 《数字的用处》教学设计执教 王志明 时间2012.11.28一、教材分析：在以前的学习中，学生对数的广泛应用已经有了初步体会，知道数不仅可以用...