同伴互助，共同成长 ——望岛小学梯队管理经验交流周倩有这样一幅画《两驴吃草》，画画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草，它们反向走各自去吃自己这边的...

同伴互助---教师专业发展的有效途径摘要：教师专业化已经成为国际教育改革的一个重要趋势，教师必须通过专业发展更新自己的专业结构和内容。作为教师专业发展模式之...

同伴教育心得体会10社工林悦104042010011这个学期我成为了一名社会工作的大二学生，积累了一定专业知识的同时也完成了第一次的同伴教育工作。在大一的时候，由于当时...

找朋友——同伴交往教学对象：五年级 教学时间：40分钟 教学目标（一） 认知：认识到同伴交往的重要性；知道同伴交往的基本技巧。（二） 情感、态度：能够热情主动地与同伴进行交往...

羊圈学校“同伴互助”协议书为 充分发挥骨干教师的“传”“帮”“带”作用，带动年轻教师、新分配教师尽快适应新课程的要求，使年轻教师、新分配的教师从备课、上课...

自我成长分析我们每一个人，在一生成长过程中，都可能很多次地问过自己“我是谁？”。这个问题看似很简单，似乎不加思索就能作出很多回答，可当我们静下心来做深入的追问时...

“教师同伴互助”心得体会 本学期，我与施老师结为“同伴互助”，在这学期里我们能按照学校要求制订互帮计划，全身心教书育人，潜心教育研究，在教学实际中，探索规律，不断提...

“教师同伴互助”共同进步蒋红梅在本学期学校开展的“教师同伴互助”活动中，我与同组的凌境老师结成了互助，我们已经由原来的帮教中“升华”上来，我和凌境老师都积极...

这一学期的活动终于开始了，一来就是两个，大家为活动准备得很辛苦，宣传部画展板在办公室从下午两点多一直呆到晚上九点多，办公室因为准备物品旷课来到办公室，队委会、干...

《同伴进行曲》教案教学内容：人音版第五册第三课欣赏曲《同伴进行曲》 教学目标：知识目标：1、初步了解与感受进行曲这种音乐体裁的风格和特点。2、分段聆听《同伴进...