教学反思能力的培养一、什么是教学反思呢？教师在一定的教育理论指导下，对过去的教育教学经验的一种回忆、思索、评价的过程。它是对过去经验的反思，同时又是做出新计...

注重教学反思能力培养——对微格教学的再认识朱 磊 【摘要】本文对微格教学产生的历史背景及微格教学的教学过程进行了分析，并在此基础上提出在微格教学中关注教学...

谈物理教学中学生创新能力培养[关键词] 物理课堂教学 学生 兴趣一、开展课外实验,激发学生兴趣物理实验中,教师应尽可能多地给学生提供动脑、动手的机会,使学生通...

语文教学培养语感能力例谈语感，即读者或听者通过阅读或听他人讲话直接感知语言，是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力，也是一个人语文水平的重要标志。如何学...

谈班干部能力的培养作为班主任怎样培养班干部的能力呢? ㈠帮班干部树立威信,获得自信班主任在培养信任班干部时,首先的任务是帮助他们获得自信并树立威信,多数新...

美国学者波斯纳曾经提出一个教师成长的简要公式：经验+反思＝成长，并指出没有经过反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对...

地理观察能力培养教学反思地理观察能力培养教学反思地理观察是对地理环境中各种事物和现象有目的有计划的知觉过程，是获得感性知识的重要手段之一，也是学生发展地理...

古代和现代教育者都非常重视教学思考。杜威在我们如何思考反思;华东师范大学教授叶兰提出一个老师写一个终身课程计划不一定是老师，但如果你坚持写三年的思考，就有...

【导语】刀豆文库的会员“sdfgdfg”为你整理了“谈音乐创作教学与学生创新能力培养”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。摘要：作为培养学生创新能力的重要...

从美术教学谈中学生能力的培养[摘要] 美术是研究和把握视觉形式和视觉心理的运用不同工具和借助物质媒介材料,同其他专业有共性,因专业特点,体现美术特点的艺术教...