第二课时课时目标：学习课文，了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 教学过程： 一、谈话导入，复述“推敲”的故事1．同...

第二课时教学要求：1、正确、流利地朗读课文。2、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。教学重点：了解故事的经过，理解“推敲...

一、教学目标1、讲述“推敲”一词的历史典故，理解一段文坛佳话。2、练习运用推敲文字。二、文本界定：作为定篇，理解故事本身三、教学设计（一）师：今天，我们继续学习第9课...

《推敲》第二课时教学案例“推敲”，再现了贾岛字字斟酌、句句推敲的形象，体现了贾岛极为严谨的创作态度，使他赢得了“苦吟诗人”的雅号；“推敲”，让贾岛结识了韩愈，从而...

《推敲》第二课时教学设计六安市裕安区青山乡黄大桥小学 陆秀红教学内容苏教版语文五年级上册第9课。 教学目标1、了解故事内容。2、理解“推敲”的含义。3、学习...

1、学会本课8个生字，在阅读中联系上下文理解“即兴、吟哦、闯进、斟酌、推敲”等词语在句子中的意思。2、正确、流利地朗读课文。3、理清思路，概括课文主要内容。一...

《推敲》第一课时教学设计教学目标 1.能了解写人记事文章的方法结构，抓主人物的动作、语言以及所处的环境，体会贾岛斟酌用字的投入，感悟其严谨认真的创作态度。 2.在...

五年级《推敲》第一课时教学设计五年级《推敲》第一课时教学设计 教材分析： 本课讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作...

贾岛推敲第一课时教学目标：1．学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2．能读通课文，初步了解课文的主要内容。 教学重、难点:重点：理解词义。难点：了解课文的主要内容。 ...

第1篇：《推敲》第一课时教学设计《推敲》第一课时教学设计教学目标 1.能了解写人记事文章的方法结构，抓主人物的动作、语言以及所处的环境，体会贾岛斟酌用字的投入，感...