五年级数学上册《可能性》教案双口小学 王敏惠教学目的：1、通过罗列出5、6、7、8四个数乘积的所有可能的结果，计算出甲乙获胜的可能性。2、了解奇数乘奇数、奇数乘...

“异课同构”教研活动心得体会本学期，根据课题组的活动安排我们学校和含山环峰二小组织了“异课同构”活动，通过听我们学校洪老师上的《倍数和因数》、钟老师上的《...

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整...

异分母分数加减法评课张老师执教了五年级数学《异分母分数加、减法》，本节课张老师能打破传统的教学方法，在情境中让学生发现问题，并让学生以小组合作的形式进行动手...

化学“同课异构”话“异”“同”江正玲浙江省温岭中学317500摘要：“同课异构”已成为当前教学研究的主流形式和课堂教学评比的重要方式，但是对于“同课异构”中的“...

曹国锋 同课异构是时下比较流行的教研方式，就是让不同的教师对同一篇课文进行个性化解析，自己备课并上课，由于教师、学生不同，课的目标、结构、策略、风格自然也就形...

异分母分数加减法 –观课报告通过本次研修，我有幸观摩了六节优秀的小学数学课例，通过学习，我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。新理念，新感受，新思考，...

《异分母分数加减法》教学设计教学内容：小学数学第十册“异分母分数加减法” 教学目标： 1、理解异分母分数加减法的算理，掌握异分母分数加减法的算法并能正确进行计...

《异分母分数加减法》评课听了钟老师讲的课使我深受启迪，对这种教学模式有了新的认识，下面说说我初浅的看法。1、注重开展自主学习、给学生提供探究的空间 《数学课...

关爱金璐关爱犹如夏日里的甘泉；关爱犹如寒冬里的阳光；关爱犹如沙漠里的绿洲；关爱犹如阴森森山洞里的火。生活到处都有关爱，生活到处都需要关爱，只需你拥有一双发现关爱...