- 《我敬佩的一个人》习作指导2020-02-27
《我敬佩的一个人》习作指导包头市青山区北重一小段学敏一、习作内容解读本次习作安排了写“我敬佩的一个人”的内容，要求我们进行习作指导。 可以写的人物的范围...
- 《我敬佩的一个人》习作讲评2020-02-29
[课标人教版四下语文七单元]习作讲评我敬佩的一个人习作要求：通过具体事例，把自己所敬佩人物的精神风貌表现出来，内容要具体，语句要通顺，写完以后要认真修改。 讲评目...
- “我敬佩的一个人”习作指导2020-02-28
“我敬佩的一个人”习作指导题目解析：范围：一个人 熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学 陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生„„ 可以是古代的，也可以是现代的 可以是书本中的，也可...
- 《我敬佩的一个人》习作教学设计2020-02-27
《我敬佩的一个人》习作教学设计──人教版四年级下册湖北省宜昌市铁路坝小学 冯再香教学设想和目标1．拜访自己身边值得敬佩的人，指导学生观察生活的细节、抓住人物...
- 《我最敬佩的一个人》习作教案2020-02-27
《我敬佩的一个人》习作教学设计一、教学目标：1、借助口语交际学习写人的文章，并能抓住人物的描写表达精神风貌。2、学会写“我敬佩的一个人”二、教学重点：抓住人物...
- 我最敬佩的一个人习作指导2020-02-27
《我最敬佩的一个人》习作指导一、导入同学们，这节课，老师带来了一则谜语给大家猜猜，你们敢接受挑战吗？幻灯片出示：肥头大耳肚皮圆，九尺钉耙扛在肩，保护师傅去取经，劳苦功...
- 我最敬佩的一个人习作教学设计2020-02-27
《我最敬佩的一个人》习作教学设计教学目标：1.能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍自己最敬佩的一个人。 2.能将自己的收获写成文，内容表达清楚，能运用积累的优美...
- 我最敬佩的一个人习作教学设计2020-02-27
《我最敬佩的一个人》写作指导一、前作文：未成曲调先有情（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风1．同学们，我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里，认识了许许多多的人，...
- 我最敬佩的一个人习作教学设计2020-02-27
《我最敬佩的一个人》习作教学案例分析与反思．同学们，我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里，认识了许许多多的人，在这些人中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的...
- 四下我敬佩的一个人习作指导教案2020-02-28
《我敬佩的一个人》习作指导教案教材分析：本次习作是一篇写人的作文，教学时要注意写人的作文在年段上的不同要求。首先让学生明白本次作文的基本要求。在此基础上，更...