课题编号: WKYJ15020 课题名称:借力微课资源优化低年级语文课堂教学的研究 单 位: 修武县第三实验小学 姓 名: 罗艳萍让“微课”真正...
让语文课堂充满活力威宁二小李昇课堂是教学的基本形式,是学生获取知识,提高能力,培养习惯的主渠道。这就需要我们教师把握好每一堂语文课,让语文课堂活满活力。因为学...
让语文课堂充满活力江苏省丰县华山镇史店初级中学221700王厚华内容摘要:让语文课堂充满活力,不仅是激发学生兴趣的需要,同时也是语文学科的内容和性质特点所决定的。...
让语文课堂“活”起来云安县前锋镇中学瞿飞雄近几年来,我县语文教学的现状不尽人意,尤其是我们乡村中学。在某种情况下,我们的学生甚至可以说对语文学习是处于一种讨...
小学语文教学论文:让课堂教学“活”起来汶上县苑庄镇田村小学孙洪刚在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然...
点燃学生的求知欲望梧州市藤县朝阳小学梁杰兰[内容摘要]教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。课堂教学是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的阵地,老师采...
让语文课堂书声琅琅龙华东方小学 周素云 朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解和感悟,使其受到思想情感上的熏陶,从而达到...
让语文课堂绿意盎然— 浅谈语文课堂要渗透环保意识人类在地球的孕育中诞生,走向高度成熟……并不断演变着、持续着!但是,正是她孕育出的“儿女们”不但没有没给她安...
让语文课堂返璞归真当电脑悄然走进千家万户时,多媒体也走进了校园,走进了我们的课堂。很多老师都学会了制作课件,让学生在一幅幅五彩斑斓的图片中体会风景的优美;让学...
同课异构让语文课堂异彩纷呈应城市实验小学 陈迎华2010年12月8日至10日,我们一行五人有幸参加了孝感市小学语文首届同课异构“说—教—评”教学研讨活动。参加此次...
让传统文化走进语文课堂摘要:传统文化是我们国家和民族的宝贵财富,它内容丰富、博大精深。我校在传统文化融入语文课堂中做了许多尝试:在古诗文教学中走进传统文化;在...