一、导入：漫步在古典文学的词苑中，我们常常会被感动，被那博大精深的思想，丰富多彩的感情，幽远深邃的意境，含蓄精炼的语言所感动；那每一首词，就是一幅色彩明丽的山水画，一曲...

《武陵春》教学设计先给大家讲一个故事，每年暑假，省教育厅都要对全省所有老师进行远程教育培训。方法是：先观看教育教学视频，然后布置相应的作业，所有老师完成作业提交...

《武陵春》教学设计目标：教给学生学习诗歌的方法并在实践中掌握理解诗歌的内容，体味诗人的情感，品味诗歌的语言过程：一、课前游戏：文字游戏（同学们，上课之前，我们来做个游...

教学目的：１、通过诵读，领会词的意境，明确词的感情．２、赏析词的写作技巧，学习运用这些技巧去写作．教具：课件教学过程：一、组织教学： 拉近距离，鼓励学生上课投入，表现积极．二、导...

武陵春教学设计教学目的：１、通过诵读，领会词的意境，明确词的感情．２、赏析词的写作技巧，学习运用这些技巧去写作．教具：课件教学过程：一、组织教学： 拉近距离，鼓励学生上课投入...

《武陵春》教学设计顺德大良凤城中学 潘祖誉【学习内容】人教版九年级上册第六单元第25课 【教学设想】作为婉约词派的代表作家，李清照的词风从来就是自辟蹊径，别具...

《 武陵春》教学设计一、导入：同学们，我们知道在古代“女子无才——便是德”。但是有一位女词人打了我们一个响亮的耳光。她的名字叫——李清照。胡适曾这样评价他...

武陵春李清照教学过程：一、导入：漫步在古典文学的词苑中，我们常常会被感动，被那博大精深的思想，丰富多彩的感情，幽远深邃的意境，含蓄精炼的语言所感动；那每一首词，就是一幅...

《武陵春》优秀教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我...

《武陵春》教学设计【教学目标】1、了解词的有关知识。2、学会抓住意象欣赏诗词。3、在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣。 【教学重点】引导学生品味词的意境...