- 《吃西瓜》教学设计2020-02-26
《吃西瓜》教学设计密山市知一小学 张学良教学目标：1、结合解决问题的过程，探索同分母分数（分母小于10）加、减法的计算方法。2、能计算同分母分数（分母小于10）的加减运...
- 《吃西瓜》教学设计2020-02-27
《吃西瓜》教学设计周家山镇中心小学 董新艳一、教学内容本课是北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第五单元《认识分数》中“吃西瓜”一课，主要内容是...
- 吃西瓜教学设计2020-02-27
《摘苹果》教学设计与反思岳庄学校 张素平教学内容：北师大版小学数学一年级下册第六单元第二课《摘苹果》教学目标：1、在具体的情境中，通过操作探索并掌握两位数加两...
- 《吃西瓜》教学设计2020-02-27
吃西瓜（同分母分数加减法）教学内容：北师大版小学数学三年级下册第60~61页“吃西瓜” 教学目标：1.使同学们通过观察，初步理解同分母分数加减法的算理，并能正确计算。2.使...
- 吃西瓜教学设计2020-02-27
北师大版小学数学《吃西瓜》教学设计教学内容：北师大版第六册第60页——61页的内容。 教学目标：1、让孩子在具体的问题情境中，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算...
- 《吃虫草》教学设计2022-09-30
《吃虫草》教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？以下是小编...
- 吃虫草教学设计2020-02-27
《吃虫草》教学设计教学目标：1、了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。2、通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。3、通过...
- 作文教学设计：吃2020-02-27
作文教学设计：吃设计理念：“珍视个人的独特感受”，“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“鼓励学生自由表达和有创意的表达”是《语文课程标准》倡...
- 吃虫草教学设计2020-02-27
吃虫草教案朱晓慧一、导入1、师：大自然中有许多植物和动物，每天，它们之间会发生许多有趣的故事。今天植物和动物之间又发生了怎样的故事呢？咱们一起来看一段视频。问：...
- 《吃西瓜》教学设计2020-02-27
吃西瓜（同分母分数加减法）教学设计教 学 目 标 1、结合解决问题的过程，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。 2、能计算同分母分数（分母小于10）的加减法运算，解...