兢兢业业，扎扎实实工作，努力做一名出色的教师。——听王敏勤教授有感一．教师的成长历程揭示，名师的造就需要十年的磨练，刚刚从教 1-4 年的教师，从一名大学生转变为一名...

走进小说世界，感悟社会人生——人教版义务教育课程标准实验教科书语文九年级上册第三单元《故乡》“说课标说教材”展示尊敬的各位老师，你们好！今天我向大家展示的是...

听王敏勤教授高效教学模式反思李玉峰10月21号幸倾聆听了王敏勤教授的报告，感觉颇深，王教授认为高效课堂不仅来自于教师对教材的把握，还来自于通过教师自身素质来使学...

学习名师理论 营造高效课堂------解放路小学 2月8日下午，我们数学组集中学习了王敏勤教授“七说”说课全国大赛获奖视频，其中有袁洁老师的《组合图形的面积》，栗阳老...

听课如读书，评课似析文 ——谈怎样听课与评课王敏勤【摘要】听课如同读书，评课如同分析一篇文章，只是听课比读书更为复杂，因为课堂是立体的、灵动的。一堂课要听的方...

[听王敏勤报告心得体会]近日有幸聆听了天津市教科院基础教育研究会所长王敏勤教授的讲座，令我眼前一亮，回味无穷，受益匪浅,，感受、体会颇多，听王敏勤报告心得体会。 ...

王敏勤高效课堂心得体会望亭中学曹红杰我们在暑假期间听天津市教科院基础教育研究所所长，国内著名教学流派和谐教学法的创立人王敏勤教授关于“深入把握课堂标标和...

听王敏勤教授《怎样成为名教师或专家型教师》感受高素芹今天很高兴在这里见到了教育大师——王敏勤教授，并有幸聆听了他一节题为《怎样成为名校长名教师或专家型教...

关于和谐教学法和三级建模的认识——听王敏勤教授讲座有感单位：义渡中学姓名：马明昆时间2014年11月 听王敏勤教授讲座心得与认识11月22日——23日，县教育局诚邀“和...

学习落实王敏勤教授专题报告、实施课堂三级建模行动方案（春节前）1、召开教研组长、备课组长专题会议，进一步讨论学习王敏勤高效课堂构建报告，各学科推选三级建模工作...