- 习作五教学反思2020-02-29
习作五教学反思此次习作，要求写一篇有关植物的简单的研究报告。我遵循先观察后思考，搜集资料，再动笔写的方法，从例文入手，让孩子们明确此次的习作重点是对自己观察中的...
- 六上习作五教案2020-02-27
六上习作五教案 教材分析： 这次作文训练的教材由两部分组成：第一部分是习作指导和例文，先介绍了沈平平是如何根据 金老师的要求写好《银杏》一文的；接着，总结了解事物...
- 六上习作五作文2020-02-27
琼花琼花为扬州市花。自古有“维扬一株花，四海无同类”的美誉。琼花是我国的千古名花，它以淡雅的风姿和独特的风韵，以及种种富有传奇浪漫色彩的传说和逸闻逸事，博得了...
- 习作五2020-02-27
习作五一艘小木船每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家...
- 习作五2020-02-28
习作五（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风1．亲情谈话，导入话题：引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍：2004年11月11日，两名14岁少年在昆明机场，偷偷爬上了一...
- 习作五2020-02-26
2012 年 10月13日习作五主备人 -:张侠一、教学目标知识与技能:1、选取一种自己喜欢的动物，学会用第一人称，向大家介绍这种动物。2、着重介绍它的外形特征、生活习性...
- 三年级上习作五教学设计2020-02-27
三年级上习作五教学设计一、目标：.读懂例文，理解主要内容，初步了解为动物设计名片应介绍清楚它的外形特点及生活习性。2.按照要求，选择喜欢的动物为其设计名片。二、...
- 《积累运用五习作教学》教学反思2020-02-29
积累运用五的习作教学——课后反思大树小学5年级xxx本次教学内容是西师版10册积累运用五的习作百花园，这是我第一次尝试有板有眼的习作教学。应该说，教学目标还是明...
- 五上语文反思2020-02-25
《窃读记》教学反思《窃读记》这篇课文，是写作家林海音小时候在书店偷偷读书的经历和感受。学习这篇课文，重点是通过阅读描写动作、心理的句子，体会作者窃读的滋味，以...
- 五上教学反思2020-02-29
《小数乘整数》教学反思本节课是在整数乘以整数计算方法的基础上,通过小组讨论汇报，使学生明白计算小数乘以整数，是把小数转化成整数计算的，这样师生共同归纳总结出...