一个问题学生的教育转化案例我们班有一个刘阳的小女孩，天天都不完成作业。也不喜欢说话，更不愿意和同学们在一起玩。我也耐心的与她沟通过，但是都没有效果。我是又气...

浅谈教育转化问题学生的意义所谓问题学生是指那些与同龄阶段学生相比，在学习、行为、心理方面偏离常态，需要在他人帮助下才能解决的学生。问题学生是当今教育存在的...

问题学生教育转化成功案例分析刘国旭一、问题学生张艳东的基本情况：学生张艳东不爱学习，旷课、交异性朋友，抽烟喝酒，带手机，顶撞老师公开讲下流话，打架。鉴于以上的严重...

谈话学生：王雪年级：初二 学生特点：性格极其内向，说话声音不清晰。上课时心不在焉，做别的事情，甚至打瞌睡。对于老师的提问不知如何回答，甚至连问题也听不懂。作业马马虎...

家访手记——愿你在爱的天空下找到航向大安区凤凰学校唐雪梅1．家访对象：邹忆萱2．学生信息：沉默寡语，经常不完成作业，经常请病假或无故不到校上课。各科成绩在班上中上水...

问题学生辅导记录一、问题学生情况介绍: 苏杭，男、现年10岁，就读于3.1班二、问题及行为表现 1.学习方面：学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能...

问题学生跟踪记录学生: 马世龙 父亲: 马国栋 电话: *** 母亲: 文爱红家庭住址: 济南天桥东街47号2013年9月25日 马世龙中午到同学王天乐家去, 与王天乐邻居老大爷...

问题学生个案追踪记录姓名：阿甘 年龄：十二岁 性别：男就读年级：六年级 备註：轻度自闭二、问题行為概述（一） 会朝别人喷口水（二） 偶尔会揑人家手臂、大腿，导致别人皮肉瘀青红...

问题学生帮教辅导记录（一） 问题表现该生不适应学校规章制度的约束，纪律较差，在学校里和老师、同学都很少沟通，不愿意交流。上课听讲极不专心，有时还会发出怪叫声，故意破...

问题学生心理档案及追踪辅导记录一、个案介绍：丁俊根，男，9岁，官窑中心小学三年级学生。他的特点是好动、贪玩，对学习不感兴趣，喜欢看电视，喜欢打球、骑自行车。每天放学...