转变一个问题学生的案例分析无论什么样的班级，都不可避免的会存在一些问题学生。积极面对，分析研究问题学生的成因、心理特征和教育策略，促使他们正确认识自我，克服自...

关于如何转变“问题学生”的个案研究摘要：针对目前社会上对“问题学生”的教育缺乏系统、理论性的方法，我通过对班级中一名“问题学生”的观察，制定一系列措施，从家庭...

案例1 张姣是一位五年级的学生，她是个很腼腆的小女生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答...

问题学生案例王晓林孟怡明，男，6岁，一五班学生，刚来不久，在我班就"名声大震"，1、无心向学：上课不专心、不听讲、搞小动作，缺乏兴趣，经常在课堂上捣乱，影响他人上课，不完成作...

问题学生教育案例――书包里搜到的香烟【导读】那已是6年前的事儿，是我的第一届学生，是从3年级一直带到毕业，而且从4年级开始，我便当上了六（3）的班主任。可以说，对于一个...

巴州区群乐初级中学段斌2014级2班的班主任工作重担又落到我的肩上。一期以来，喜忧参半。我班学生罗韵，很多老师和同学经常向我反映她问题：上课不是东张西望，指手画脚，...

问题学生案例分析商城镇初级中学张利强事件：今天又接到了校园内号称上课第一捣蛋的问题学生。以前一直想找个机会和这位学生谈心，这回终于落入我手，得好好挖掘孩子的...

问题学生德育案例提到问题学生是令很多老师头疼的事情，对他们进行道德教育更是难上加难。这样的 “好事”在我第一次做班主任的班级里面就遇到了1个。对于这个学生...

问题学生教育案例其实我不大原因称传统观念中的差生为“问题”学生，一般称他们为特殊学生，我认为他们只是在特殊的年龄阶段有着特殊的表现或在特殊的时间、场合有特...

问题学生转化案例案例基本情况：丹丹，女，13岁，七年级学生，家距就读学校二三里，生活习惯较好，每天清早自己起床弄早点吃了后按时走路上学，从来没有迟到过，但学习习惯很差，从来...