雾凇教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，使学生受到美的陶冶。教学过程：一、谈话导入： 同学们，上...

一、谈话导入：同学们，我们今天来学习23课《雾凇》。谁知道雾凇是什么？“雾”大家都不陌生，那“凇”是什么？观察偏旁：两点水。二、精读感悟：（一）、精读第一自然段1、今天，就...

教案背景：1、通过学习课文内容，欣赏雾凇美景的图片，了解吉林雾凇的奇异景象和奇观形成的原因及过程。2、借助课文及有关资料，让学生通过自主学习，合作交流，理解课文内容...

《雾凇》教学设计教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课生字新词，结合生活、联系上下文理解“水汽”、“霜花”、“雾气”、“雾凇”等词语...

雾凇雾凇1第三天早上，火车到站了，我们一下火车就直奔雾凇岛，去观赏那里的美景。雾凇是中国四大自然奇观之一，而雾凇岛是中国北方著名的风景区。它位于吉林市东北35公...

《雾凇》教学设计教学要求：1．有感情地朗读课文。2．了解吉林雾凇奇观形成的原因。3．感受雾凇景观之美，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情和探索大自然奥秘的兴趣。教...

：23.雾凇教学目标：1.能流利、有感情地朗读课文，体会雾凇瑰丽而奇特的景象。 2.学会文中的生字和新词，理解由生字组成的词。 3.了解吉林雾凇奇观形成的原因。 教学重点...

雾凇【教学内容】苏教版版语文科四年级（上）册第七单元P127-129页 【教材简析】本文是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态，奇特壮美的景象，字...

23、雾凇第一课时教学目标：1.学会本课的10个生字，结合具体语境理解词语。2.关注课文中长句的停顿，学会根据句意合理停顿，能正确、流利地朗读课文。3.理清课文脉络，初步...

22．雾凇 教材分析：本文是苏教版小学语文第七册第七单元中的一篇课文，是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象，字里行间流露出...