创伤后机体反应：也称创伤后应激反应，是指机体受到创伤后所出现的以神经内分泌系统反应为主的、多个系统参与的一系列非特异性适应反应。成分输血：是将全血中有预防或...

急诊医学一、课程性质、目的与任务：急诊医学是一门新兴的边缘学科，内容广泛。 该课程目前作为医学本科生的指定选修课。其目的是使学生了解急诊医学、急症和危重症...

《医学细胞生物学》教学大纲（供临床医学、医学检验、医学影像、麻醉、口腔医学等专业本科用）Ⅰ前 言细胞生物学是现代四大前沿生命学科之一，是生命科学中一门重要的...

《医学微生物学》教学大纲课程名称：医学微生物学课程类别：必修课 编号： 50101164 学时：72（45＋27） 主编姓名：晏辉钧 单位：中山医学院 职称：讲师 主审姓名：江丽芳 单位：中山医学...

绪论 [目的要求]（一）了解微生物的概念。（二）掌握微生物的分类。（三）掌握医学微生物的学习目的。（四）了解医学微生物的发展简史。 [教学内容]（一）微生物和的定义、分类（三大类...

《急诊与灾难医学》课程教学大纲 课程英文名称Medicine of Emergency 编写日期：2015-09一、课程基本信息1.课程编号：100301372.课程性质/类别：专业限选课/考试课目 3...

《医学教学方法—教学大纲》一、课程基本信息课程名称：医学教学方法 课程号（代码）：501101020 课程类别：（校级公共课或校级平台课，基础课或类级平台课，专业课，实践课，选修课）...

医学生物学教学大纲（供于蒙医学专业本科生使用）前 言医学生物学是研究生命运动及其本质并探讨生物发生发展规律的科学，是高等医学教学中一门重要的专业基础医学必修...

《预防医学》教学大纲（供市场营销四年制本科专业使用）(2012年6月制订)前言预防医学以人群为主要研究对象，运用生物医学、环境医学和社会医学等理论方法，探讨疾病在人...

《预防医学》课程教学大纲课程名称:预防医学 课程类型: 限制性专业课总学时: 36 学分:2.0 实验（训）学时： 4 自主学习学时： 4 考核方式：分散考核一、课程教学目标《预防...