小课题研究：校本教研新亮点王康道一线老师怎样结合自己的教学工作实际来开展教学研究，采取进行了小课题研究是一种有效的做法。在最近召开的广州市小学数学学科“农...

建安九年制学校校本教研课时认定工作总结为贯彻落实校本教研课时认定工作，我校领导班子及时召开教研工作会议，在依区教研室下发的课时认定标注基础上结合我校实际情...

校本教研与课题研究的认识在基础教育课程改革进入全面推广新阶段的背景下，“为了学校、在学校中、基于学校”的校本研究，正在全国各地蓬勃兴起，迅速成为我国中小学校...

课题化校本教研活动心得我校数学学科进行了一次课题化校本教研活动。虽然是只是校本研讨课，但我校数学组教师针对数学教学中的问题，制定了《基于小学生数学作业错例...

提高初中生物课堂教学实效性的研究一、问题的提出：新一轮的基础教育课程改革要求改变传统的机械灌输、填鸭式的教学方式，倡导自主、合作、探究式学习方式，实现以学生...

维新中学2017—2018学年 校本课题研究工作总结 一直以来,我校着力于中学校本课题的研究与开发,并把它作为学校的首要任务来抓。多年来，在学校领导的帮助下，通过校本...

校本课题研究管理制度一、校本教研课题研究制度1、学校组织教师参加省、市、县教育部门组织的有关继续教育培训，组织教师学习现代教育教学理论，研究有关案例，对发生...

教研课题研究资料：阶段性总结蔡仲平语文“有效课堂”教学模式研究心得体会“有效教学”是新课改背景下催生的一种教学理念。其内涵就是在正确的教育教学思想指导下...

2012—2013学年度 第一学期校本教研课题1、如何创建有效教学情境。2、讨论适合语文学习的恰当的激励方式。3、形象生动的事例对课堂教学的意义。4、如何培养学生...

2013—2014学年度 第一学期校本教研课题1、怎样进行有效的课外知识的拓展。2、谈课堂有效教学的计划策略。3、谈谈作文教学的方式方法。4、加强学生课外阅读的重...